Con la finalidad de seguir con vuestra formación y debido a la imposibilidad de seguir con las clases presenciales vamos a intentar planificar una serie de actividades para poder seguir aprendiendo los contenidos de este curso.ACTIVIDADES (16/3/2020-20/3/2020):
1ªCLASE:
-Lee el punto 1 del tema 2, páginas 22 y 23,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2 y 3 del comprende , piensa , investiga.
ACTIVIDADES (23/3/2020-27/3/2020):
1ªCLASE:
-Corrige tu mapa conceptual utilizando este como referencia:
-Resuelve el trabaja con la imagen de la página 23.
-Lee el punto 2 del tema 2, páginas 25 y 26,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4,5 y 6 del comprende , piensa , investiga.2ªCLASE
-Corrige tu mapa conceptual utilizando este como referencia:
-Lee el punto 2 del tema 2, páginas 25 y 26,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4,5 y 6 del comprende , piensa , investiga.
-Pon un texto explicativo a la siguiente imagen:
-

A partir de esta semana vamos a intentar utilizar la plataforma AULES que nos recomienda la consellería que utilicemos.Yo voy a mantener el blog https://iesmibiogeoeso3.blogspot.com/ hasta que compruebe que me defiendo en esto,por lo que colgare las mismas actividades tanto en un sitio como en el otro.
ACTIVIDADES (30/3/2020-3/4/2020):
1ªCLASE
-Lee el punto 3 del tema 2, páginas 26 y 27,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 y 5 del comprende , piensa , investiga.
-Visualiza el vídeo y calcula tu tasa metabólica basal:APORTE ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS.
2ªCLASE
-Lee el punto 4 del tema 2, páginas 28 y 29,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 y 5 del comprende , piensa , investiga.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo: LA RUEDA DE LOS ALIMENTOS.
ACTIVIDADES (21/4/2020-24/4/2020):
1ªCLASE
-Lee el punto 5 del tema 2, páginas 30 y 31,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 del comprende , piensa , investiga.
-Haz la cuestión trabaja con la imagen de la página 31.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo:Deconstruyendo la dieta equilibrada
2ªCLASE
-Lee el punto 6 del tema 2, páginas 32 y 33,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4, 5 y 6 del comprende piensa, investiga.
-Haz la cuestión trabaja con la imagen de la página 33.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo:Mi dieta ya no cojea.
ACTIVIDADES (27/4/2020-1/5/2020)
1ªCLASE
-Resuelve el Practica lo que has aprendido página 34.
2ªCLASE
-Resuelve el Practica lo que has aprendido página 35.
RECURSOS TIC
Para acceder :
-Acceso a Aules:https://www.youtube.com/ watch?v=I3KBNIcMaAE&t=10s
-Navegar por los cursos:https://www.youtube. com/watch?v=nK3zFYbpm28&t=51s
Gracias.
ACTIVIDADES (30/3/2020-3/4/2020):
1ªCLASE
-Lee el punto 3 del tema 2, páginas 26 y 27,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 y 5 del comprende , piensa , investiga.
-Visualiza el vídeo y calcula tu tasa metabólica basal:APORTE ENERGÉTICO DE LOS ALIMENTOS.
2ªCLASE
-Lee el punto 4 del tema 2, páginas 28 y 29,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 y 5 del comprende , piensa , investiga.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo: LA RUEDA DE LOS ALIMENTOS.
ACTIVIDADES (21/4/2020-24/4/2020):
1ªCLASE
-Lee el punto 5 del tema 2, páginas 30 y 31,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4 del comprende , piensa , investiga.
-Haz la cuestión trabaja con la imagen de la página 31.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo:Deconstruyendo la dieta equilibrada
2ªCLASE
-Lee el punto 6 del tema 2, páginas 32 y 33,y fijándote en las palabras en negrita ,realiza un mapa conceptual.
-Responde las cuestiones 1,2,3,4, 5 y 6 del comprende piensa, investiga.
-Haz la cuestión trabaja con la imagen de la página 33.
-Visualiza el siguiente vídeo y haz un comentario del mismo:Mi dieta ya no cojea.
ACTIVIDADES (27/4/2020-1/5/2020)
1ªCLASE
-Resuelve el Practica lo que has aprendido página 34.
2ªCLASE
-Resuelve el Practica lo que has aprendido página 35.
Los alimentos.
La alimentación y la nutrición.

